“Perfetti sconosciuti” – Attività sul film di Paolo Genovese
L’attività proposta è pensata per un pubblico di italiano L2 composto prevalentemente da studenti universitari (in scambio o immatricolati in Italia) di livello B1 alto/B2. L’attività verte su uno spezzone di 2:26 minuti di un film di Paolo Genovese (“Perfetti sconosciuti”, 2016). A partire dal video agli studenti viene richiesta un’iniziale comprensione globale della conversazione presente nel video. Questa parte verte sulle identità personali nascoste che il telefono cellulare di ognuno può racchiudere. Dopo la consegna della trascrizione, si richiede di completarla con alcune parole mancanti. In seguito è proposto un esercizio di abbinamento sul lessico per comprendere alcuni termini del dialogo. Segue un esercizio a completamento che ha come obiettivo la messa a fuoco di una struttura linguistica (il periodo ipotetico; l’ultimo esercizio proposto è di produzione: si richiede agli studenti di inventare un finale per alcuni personaggi presenti nel video.
Nella realizzazione dell’attività gli studenti hanno lavorato a coppie, e in piccoli gruppi di tre persone per l’esercizio finale di produzione.
Non è prevista una valutazione con voto o punteggio.
