Learning by Teaching with Videos. Increasing media and language didactical competences along the teacher training chain.
Jun 06

Learning by Teaching with Videos. Increasing media and language didactical competences along the teacher training chain.



“Lehren und Lernen mit Videos” “Teaching and Learning with Videos” is a product-oriented learning-by-teaching project that allows students in teacher training (Lehramtsstudierende) to create video lessons and test them in real class environment with school children. “Teaching and Learning with Videos” further offers working materials and activities adapted for tablet use in order to allow school children to work with peers or alone. 


In the beginning of the project students are asked to observe a language class in a secondary education school (from 5th to 11th grade) and analyses its didactical needs. During their seminar, the students work in cooperation with the class teacher and produce teaching materials. After testing their produced materials, the students receive feedback from the class teacher and other teaching staff members. Videos and working materials are produced as OER (Open Education Resources) and will eventually be shared on the repository of Baden-Württemberg Universities https://www.oerbw.de.

Lengua enseñada
Multilingüe
Lenguas:
- Español
- Alemán
- Francés
- Italiano
Nivel (CEFR/ACTFL)
Multinivel
Fecha de comienzo
12 / 02 / 2017
Fecha de finalización
30 / 11 / 2018
Creado en
Pädagogische Hochschule (PH) Heidelberg (DE)
Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (DE)
Implementado en
Pädagogische Hochschule (PH) Heidelberg (DE)
Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (DE)
Destinatarios
- Educación secundaria - Educación superior - Formación de formadores
Tecnología utilizada
- Publicación y difusión online (blogs, páginas web, herramientas de roboperiodismo, aplicaciones de curación de contenidos, líneas del tiempo, mapas conceptuales, etc.) - Colaboración online (wikis, software y apps colaborativas (Google docs, etc.), marcadores sociales, preguntas y respuestas sociales, etc.) - Dispositivos (ordenadores de sobremesa, portátiles, móviles inteligentes, tabletas, TV, vídeoconsolas, pizarras electrónicas interactivas, etc.) - Utilización y creación de audiovisuales (recursos en audio (podcasts, etc.) y vídeo (doblaje y subtitulación), etc.)
Técnicas docentes
- Enseñanza presencial / Blended learning / Online - Clase magistral / Prácticas / Seminarios / Presentaciones orales / Grupos de discusión / Servicio a la comunidad - Aprendizaje basado en proyectos
Información de contacto
Dr. Nicola Brocca
Heidelberg School of Education
Voßstraße 2, Gebäude 4330
69115 Heidelberg

+49 6221 54 52 48

brocca@heiedu.uni-heidelberg.de

https://hse-heidelberg.de/persons/brocca-nicola
www.hse-heidelberg.de
¿Cómo citar esta buena práctica?
Dr. Brocca, Nicola. (2017). "Learning by Teaching with Videos. Increasing media and language didactical competences along the teacher training chain.". En línea: https://foco.usal.es/fichas/learning-be-teaching-with-videos/. Repositorio FOCO [26-06-2019].