ProGram 2.0 – Ein Online-Tool für fortgeschrittene Lerner des Deutschen zur Verbesserung der Schreibkompetenz
ProGram wurde speziell dafür entwickelt, das
autonome Online-Lernen zu fördern. Das Programm sollte vor allem die
schriftliche Textkompetenz von weit fortgeschrittenen Lernen des Deutschen als
Fremdsprache an der Hochschule verbessern, da in diesem Bereich kaum Material
vorhanden war. Die Nachfrage zeigte sich besonders bei ausländischen
Studierenden philologischer Studienfächer, da diese zwar sehr fortgeschrittene
Kenntnisse der deutschen Sprache besitzen, aber mit den Eigenheiten der
deutschen Wissenschaftssprache vertrauter gemacht werden sollten. Für die
Zielgruppe relevant wurden daher Inhalte (Texte, Übungen und Grammatik) zu den
folgenden fünf Bereichen entwickelt:
- Wortstellung
- Verbvalenz
- Passiv
- Funktionsverbgefüge
- Nominalisierungen
Ein besonderes Feature des Programms ist der
„intelligente Korrektor“; er basiert auf Natural Language Processing (NLP),
einem Mechanismus, der das autonome Lernen fördert, da er die Antworten auf
morphologische und grammatikalische Fehler überprüft und mit Musterlösungen
abgleicht. Mithilfe dieser Analyse liefert ProGram zwei Hinweise, um den Lerner
zu motivieren, den Fehler selbst zu erkennen:
- Fehlerprognose (fehlerhaftes / abweichendes Wort wird angezeigt)
- Fehlerbeschreibung (z.B. bei Fehlern der Kongruenz von Nomen und Verb: „Achten Sie bitte auf den Numerus des Verbs.“)
Es gibt heute – 10 Jahre später – bekanntermaßen
eine große Breite an Material für Lerner des Deutschen mit geringen oder auch
schon recht fortgeschrittenen Sprachkenntnissen, aber spezielle Lernprogramme
für (sehr) fortgeschrittene Lerner sind weiterhin selten.
Da sich ProGram über die Jahre in mehreren
Evaluationen als hilfreiches und lerner- sowie lehrertaugliches Programm für
das autonome Lernen erwiesen hat, aber in über 10 Jahren die Anforderungen
an digitale Lehr-/Lernmaterialien mit dem technischen Fortschritt jedoch deutlich
gestiegen sind, mussten Verbesserungen im Design und in den technischen
Voraussetzungen umgesetzt werden. ProGram sollte für die aktuelle und kommende
Generation von Studierenden und anderen sehr fortgeschrittenen Deutschlernern
aufgerüstet werden.
2016 wurde mit der Umsetzung dieser Verbesserungen begonnen, inklusive einer angepassten Version für das Smartphone oder Tablet, da dies aktuelle Begleiter der Studierenden geworden sind und diese nun jederzeit an jedem Ort lernen können sollen.
Deutsch als Fremdsprachenphilologie der Universität Heidelberg
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